Die Zukunft der Kinder beginnt heute!
Schwindender Bewegungsraum, steigende Medienzeit und unausgewogene Ernährung gelten als Hauptgründe von gesundheitlichen Beschwerden und Übergewicht bereits im Kindesalter. «fit4future» setzt mit dem Schulprogramm spielerisch und niederschwellig an. Jede dritte Primarschule mit über 165'000 Primarschulkinder, ihre Eltern und Lehrpersonen, macht unterdessen bei der nationalen Initiative mit.
Jede Schweizer Primarschule, die sich für die Gesundheitsförderung engagieren will, kann sich bei «fit4future» anmelden. Das Programm legt den Schwerpunkt auf die drei Themen «Bewegung», «Ernährung» und «Brainfitness/psychische Gesundheit». Das gesamte Angebot ist kostenlos und beinhaltet nebst einer breiten Palette an kostenlosen Materialien und Lehrmitteln auch zahlreiche Veranstaltungen.
Einer «fit4future» Schule steht - völlig kostenlos - ein breites Angebot zu den «Bewegung», «Ernährung» und «Brainfitness/psychische Gesundheit» zur Auswahl. Jede teilnehmende Schule erhält eine rote Spieltonne voller Bewegungsmaterialien für den Pausenplatz, eine Brainbox fürs Schulzimmer sowie verschiedene Kommunikationsmittel.
Jährlich über 350 Veranstaltungen begeistern Lehrpersonen, Kinder und Eltern.
Ob Workshops an der Schule, Bewegungstage, Kochkurse, Lehrpersonen-Weiterbildungen oder Elternabende: Jede «fit4future» Schule kann ihre gewünschten Veranstaltungen buchen. Die Veranstaltungen stehen allen «fit4future» Schulen kostenlos zur Verfügung. Die Anmeldung für die Events muss von der jeweiligen «fit4future» Koordinationsperson eines Schulhauses über den Login-Bereich getätigt werden.
Zudem können Lehrpersonen aus einer riesigen Auswahl an Unterrichtsmaterialien (Arbeitsblätter, Bewegungsübungen, Spielen, Kartensets, Broschüren, etc.) ihre Inputs selber zusammenstellen.
«fit4future» will Bewegungsarmut, Übergewicht, Stress und Aggressionen frühzeitig entgegenwirken und so einen Beitrag zur Gesundheitsförderung im Kindesalter leisten. Das Programm richtet sich nicht nur an Kinder im Primarschulalter, sondern auch an deren Lehrpersonen und Eltern. Über 900 Primarschulen mit 165'000 Kindern, deren Eltern und 10'000 Lehrpersonen sind Teil von «fit4future»
«Food Champions»
Ein erlebnisorientiertes Lehrmittel zum Thema nachhaltige und ausgewogene Ernährung für die Zyklen 1 und 2
Dieses Lehrmittel wurde von der fit4future foundation in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Gesellschaft für Ernährung SGE, J’aime ma Planète und zwei Lehrmittelautorinnen sowie dank finanzieller Unterstützung von Seedling Foundation entwickelt. Ziel von «Food Champions» ist es, Schülerinnen und Schüler für die Zusammenhänge zwischen Ernährung, Umwelt und Gesundheit zu sensibilisieren. Das Lehrmittel bietet eine vielfältige Sammlung von Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblättern, Vertiefungslektionen und Begleitmaterialien, die es ermöglichen, dieses komplexe Thema spielerisch und anschaulich im Klassenzimmer zu integrieren. Von der theoretischen Wissensvermittlung bis hin zu kreativen Kochaktivitäten, die den Spass am gesunden Essen fördern: Die Materialien sollen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch eine positive Einstellung zur nachhaltigen Ernährung wecken.
Das Lehrmittel kann auf der Webseite von «fit4future» kostenlos als PDF oder kostenpflichtig als Print-Version erworben werden.
Die "fit4future" Ideenkiste
Gesundheitsbewusste Lehrpersonen möchten die «fit4future»-Themen Bewegung, Ernährung und Brainfitness/psychische Gesundheit möglichst oft in den Unterricht einbauen. Sei es in Form einer Bewegungspause, als Arbeitsblatt oder vielleicht auch im Turnunterricht, in einer Projektwoche oder als ganze Lektion:
Die «fit4future» Ideenkiste ermöglicht jeder Lehrperson dank Filterfunktionen massgeschneiderte Inputs zu finden, angepasst an die persönlichen Bedürfnisse sowie die räumlichen oder zeitlichen Voraussetzungen.
Wertvolle Inputs für den Alltag
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Kompetenzbereiche aus dem Lehrplan 21
Natur, Mensch, Gesellschaft
Die Kinder setzen sich mit der Welt auseinander. Sie lernen dabei, wie Essen zum Wohlbefinden beitragen kann. Ausserdem untersuchen sie Lebensmittel mit allen Sinnen und erfahren, woher Lebensmittel kommen und wie sie erzeugt werden.
- NMG.1. Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen
- NMG.4. Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären.
Bewegung und Sport
Gesundheit, Leistung, Miteinander, Eindruck, Ausdruck und Wagnis gehören zu den sechs pädagogischen Perspektiven des Sportunterrichts. Jeder einzelne Kompetenzbereich kann und soll un Anbetracht dieser Perspektiven geplant und durchgeführt werden.